وزير التربية يكشف مستجدات التعليم المتوسط وإصلاحات شاملة للمنظومة التربوية للموسم الدراسي 2026-2027 في الجزائر
أعلن وزير التربية الوطنية، السيد محمد صغير سعداوي، عن جملة من المستجدات والإصلاحات الهامة التي ستشهدها المنظومة التربوية الجزائرية، خاصة في مرحلة التعليم المتوسط، وذلك في إطار الاستعدادات للموسم الدراسي 2026-2027. تأتي هذه الخطوات ضمن رؤية استراتيجية لتحسين جودة التعليم ومواكبة التطورات العالمية في المجال التربوي.
وأوضح الوزير، خلال إشرافه على انطلاق اللقاءات التحضيرية للدخول المدرسي المرتقب، أن قطاع التربية شهد تحولات عميقة خلال الموسم الدراسي الحالي. تركزت هذه التحولات على تخفيف كثافة البرامج المدرسية، لا سيما في التعليم الابتدائي، بهدف ترسيخ التعلمات الأساسية والكفاءات القاعدية لدى التلاميذ، عبر تعزيز ممارسة الأنشطة التعليمية والثقافية والرياضية.
وأشار سعداوي إلى أن هذه التحسينات هي ثمرة دراسات معمقة أجرتها لجنة جودة التعليم، تهدف إلى تطوير وترقية المنظومة التربوية الشاملة. وفي هذا السياق، تمت إعادة هيكلة المواد والمواقيت الخاصة بالسنة الثالثة ابتدائي، مع التأكيد على استمرارية هذه العملية لتشمل السنة الرابعة ابتدائي خلال الفترة المقبلة.
وكشف وزير التربية الوطنية أن مرحلة التعليم المتوسط ستعرف بدورها مستجدات جوهرية بدءًا من الموسم الدراسي القادم. تتضمن هذه التعديلات مراجعة مواد ومواقيت السنة الثانية متوسط، بالإضافة إلى إسناد تدريس مادة التربية الإسلامية لأساتذة مختصين، بعد أن كانت موكلة لأساتذة اللغة العربية سابقًا. كما سيتم إدراج منهاج جديد لمادة اللغة الإنجليزية، استنادًا إلى التطورات الحديثة في هذا المجال، بهدف الارتقاء بمستوى تعليم اللغات الأجنبية.
وفيما يخص تعزيز الموارد البشرية، أفاد الوزير بتوظيف 17 ألف أستاذ متخصص لتأطير مادة التربية الرياضية، إلى جانب 14 ألف أستاذ في مادة اللغة الإنجليزية. وتأتي هذه الخطوة لسد النقص وتعزيز التأطير التربوي داخل المؤسسات التعليمية، مما يضمن بيئة تعليمية أفضل للطلبة.
ختامًا، أكد السيد سعداوي أن مسابقة التوظيف الحالية قد منحت الأولوية لأصحاب الشهادات، مع التشديد على اختيار الأساتذة المؤهلين لضمان جودة التدريس في مختلف المواد التعليمية. هذه الإصلاحات تعكس التزام القطاع بتحقيق قفزة نوعية في التعليم الجزائري.
