وزارة التربية تحدد 8 إجراءات لنقل الأساتذة والإداريين خارج الولايات

أعلنت وزارة التربية الوطنية عن رزنامة عملية نقل الأساتذة المرسمين في الأطوار التعليمية الثلاثة، إلى جانب موظفي مؤسسات التربية والتعليم الموجودين في وضعية القيام بالخدمة، الراغبين في الاستفادة من تدابير الدخول والخروج الولائي بعنوان الموسم الدراسي 2027/2026، وذلك في حدود المناصب المالية الشاغرة حسب الرتبة والمادة.
وانطلقت العملية رسميًا يوم الأربعاء 22 جويلية، بداية من إيداع طلبات النقل عبر الفضاء الرقمي المخصص لذلك، على أن تمر بعدة مراحل إلزامية قبل أن تُختتم يوم التحاق المعنيين بمؤسسات عملهم، وهو الموعد الذي لم تحدده الوزارة بعد.
وبحسب الإعلان الصادر بتاريخ 21 جويلية، فإن المعنيين، من أساتذة الابتدائي والمتوسط والثانوي، إلى جانب رؤساء المدارس الابتدائية والمتوسطات والثانويات، مطالبون باتباع ثمانية إجراءات عملياتية دقيقة، حُددت بآجال قانونية واضحة ضمن النظام المعلوماتي للقطاع.
وتشمل المرحلة الأولى إيداع طلب النقل خارج الإدارة المستخدمة، مع رفع الوثائق المثبتة لسبب الطلب، ثم التأكد من صحة المعطيات المدخلة، وذلك من 22 جويلية ابتداءً من الساعة الثالثة مساء إلى غاية الفاتح أوت منتصف الليل. وفي الإجراء الثاني، يتعين على المعنيين استخراج وثيقة الالتزام، توقيعها والمصادقة عليها لدى مصالح البلدية، ثم إعادة رفعها عبر المنصة الرقمية.
كما حددت الوزارة يوم 4 أوت لمراجعة المعلومات والتحقق النهائي من صحتها. وبعد ذلك، تُنشر قوائم المناصب الشاغرة الخاصة بالدخول الولائي ابتداءً من 3 أوت إلى 13 أوت، ليتمكن طالبو النقل من اختيار المؤسسات التعليمية المرغوبة أو سحب طلباتهم عند التراجع.
أما نتائج المعالجة الآلية لطلبات النقل، فسيتم إعلانها عبر الفضاء الرقمي ابتداءً من 17 أوت، فيما خُصصت الفترة من 23 أوت إلى 27 أوت لاستخراج مقررات التعيين وتسليم نسخ منها للمقبولين.
وفي الإجراء الأخير، أوضحت الوزارة أن مسؤولي مؤسسات التربية والتعليم سيكونون مطالبين بتنصيب الأساتذة المعنيين واستخراج محاضر التنصيب من النظام المعلوماتي، في اليوم الذي سيُعلن عنه لاحقًا بالتزامن مع التحاقهم بمناصبهم بعد انتهاء العطلة الصيفية.
وبهذا تكون وزارة التربية الوطنية قد رسمت مسارًا إداريًا واضحًا لعملية النقل، يجمع بين الرقمنة والآجال القانونية، في انتظار إعلان موعد الالتحاق النهائي بالمدارس والمؤسسات التربوية.




