وزارة التربية تحدد ترتيبات الأعمال الموجهة في التعليم المتوسط
صادقت وزارة التربية الوطنية على المنشور الوزاري المتعلق بالإجراءات التنظيمية والبيداغوجية الخاصة بتنظيم الأعمال الموجهة في مرحلة التعليم المتوسط، في خطوة تندرج ضمن التحضير لانطلاقة الدخول المدرسي المقبل وترمي إلى تحسين نوعية التعلمات ومراعاة الفروق الفردية بين التلاميذ.
وجاء هذا الإجراء تطبيقا للقرار رقم 19 المؤرخ في 28 جويلية 2026، المتعلق بإقرار مواقيت مواد التعليم ومعاملاتها في مرحلة التعليم المتوسط، حيث دعت المديرية العامة للتعليم مديري التربية للولايات ومفتشي التعليم المتوسط ومديري المتوسطات والمؤسسات الخاصة إلى الالتزام الصارم بتنفيذ هذه الترتيبات داخل المؤسسات المعنية.
وبحسب التوضيحات الواردة في المنشور، فقد تم ضبط الحجم الساعي للأعمال الموجهة بالنسبة إلى المستويات الأربعة في التعليم المتوسط، إذ تبرمج حصة واحدة كل أسبوعين لكل مادة في أقسام السنوات الأولى والثانية والثالثة، وتشمل اللغة العربية والرياضيات واللغة الإنجليزية واللغة الفرنسية.
أما في السنة الرابعة، التي يستعد تلاميذها لاجتياز امتحان شهادة التعليم المتوسط للدورة المقبلة 2026/2027، فقد حددت الوزارة تنظيم الأعمال الموجهة بشكل أدق، حيث يستفيد التلاميذ من حصة أسبوعية مدتها ساعة في مادتي اللغة العربية والرياضيات، مقابل حصة كل أسبوعين بنفس المدة في مادتي اللغة الإنجليزية واللغة الفرنسية.
وأكدت المديرية العامة للتعليم أن هذه الحصص تدرج ضمن جداول استعمال الزمن الرسمية للمؤسسات التعليمية، مع ضرورة الاستغلال الأمثل للإمكانات البشرية والمادية المتوفرة، انسجاما مع المنشور رقم 243/002/13 المؤرخ في 26 أوت 2013، الذي ينظم الأعمال الموجهة في التعليم المتوسط.
وفي جانب التنظيم، شددت الوزارة على أهمية تفويج الأقسام إلى فوجين خلال حصص الأعمال الموجهة، بما يسمح بتقديم مرافقة بيداغوجية أكثر فعالية، ويدعم مبدأ الإنصاف وتكافؤ الفرص، خاصة لفائدة التلاميذ الذين يحتاجون إلى وقت إضافي لفهم الدروس واستيعابها.
ودعت الوزارة إلى التوزيع الواسع لهذا المنشور على جميع مؤسسات التعليم المتوسط، مع السهر على تطبيقه بدقة، وإبلاغها بأي صعوبات قد تعترض التنفيذ، حتى يتسنى دراستها واتخاذ الحلول المناسبة في الوقت المناسب.
